Закрити
Математичне ревю
FacebookTwitterLivejournal

Розробка підсумкового заходу тижня математики в школі.

МАТЕМАТИЧНЕ РЕВЮ.  

(На сцені стоїть ялинка. Під ялинкою сидить Гном з каменем у руці). Виходять Шерлок Холмс та доктор Ватсон.

Ватсон: Стривай, Холмсе! А хто це тут сидить, під ялинкою?

Холмс: Елементарно, Ватсон! Це ж наш друг, Гном! Ватсон: Я чув ще від бабусі, що гноми

               з’являються перед людьми лише у виняткових випадках, коли комусь загрожує

               небезпека

. Холмс: Вважай, Ватсоне, що такий випадок трапився. Гноме, привіт! Що це ти тут робиш?

               І, що це за камінь у тебе в руках?

Гном: Доброго дня, друзі! Зі мною трапилася велика

               неприємність. Я йшов на свято та ніс мішок з подарунками. Захотілося мені відпочити.                Але з’явилася чарівниця і зачаклувала мене і всі мої знання. Вона перетворила їх на

               «Граніт науки». У пророцтві написано: «Хто згризе граніт науки – стане мудрим!» От я

               і гризу його. Ой! Останній зуб виламав! (Плаче).

Ватсон: Холмсе! А чи не можемо ми йому допомогти?

(З’являється чарівниця).

Ч-ниця: Хто цк зібрався допомагати?

Холмс: Нам дуже шкода нашого друга. Дозвольте нам допомогти Гному!

Ч-ниця: Добре! Але ви повинні пройти через випробування і довести, що гідні знань.

Ватсон: А можна, щоб нам допомогли наші друзі?

Ч-ниця: А хто вони?

Холмс: Команди веселих та кмітливих: «Отпетые мошенники» та «Гноми».

Ч-ниця: Добре! Тоді і мені будуть допомагати мої друзі. Сьогодні гру оцінює журі в такому

               складі: ( Називаються імена членів журі).

               Отже, перше випробування:

1. «Представлення команд»

2. «Розминка» Ви, мабуть, здогадалися, що сьогоднішня гра присвячена математиці. Ось тут, на вказівнику, знаходяться три маршрути, один з яких ви повинні вибрати. ( На сцені знаходиться великий камінь з написами).

1. «На право підеш – важко буде, Та ти надії не втрачай. Чекають вас пригоди дивні І знань чудовий, світлий край!»

2. « На ліво підеш – страшно буде! Сміливість – ось ваш помічник. Будь твердий духом, Не бійся втоми – Й країна знань твоя, повік!»

3. « Хто прямо піде – не завжди На успіх матиме надію. Хоч шлях до знань важкий завжди, Та ви ще й думати повинні!»

Завдання 1 – го маршруту: А) Пакет з міста «невідомих»: Розв’язати рівняння: Б) Країна Єгипетських пірамід: « В основі піраміди правильний чотирикутник. В середині піраміди розташовано лабіринт у вигляді кола, що дотикається до всіх сторін основи піраміди. Яка довжина цього лабіринту, якщо довжина сторони основи піраміди 50м? В) Болота Смарагдового міста: (За допомогою вудочки «зловити» рибину в болоті. На рибині записана задача) Задача: В Дано: трикутник ВАС,<С=90º <В=30º, ВА=10см. В Знайти: АС, ВС. А С

Завдання 2-го маршруту: А) Печера розваг: (Сцена оформлена у вигляді печери, заповненої павуками та скорпіонами. На одному з павуків чи скорпіонів знаходиться задача, яку потрібно знайти та розв’язати). Задача:Оцініть площу прямокутника зі сторонами а см і в см якщо відомо, що 3 < а < 8, 2 < в < 3.5. Б) Кімната жахів: (Сцена має вигляд похмурого приміщення, в центрі якого стоїть скелет. В одній з кісток знаходиться завдання, яке потрібно знайти та розв’язати.) Задача: Одна сторона котлети смажиться 10 хвилин. На сковороді уміщається 2 котлети. За який час, найшвидше, можна засмажити 3 котлети? (30хв). В) Ліс математичних таємниць: ( На сцені стоїть дерево, на гілках якого розвішені «плоди». В одному з плодів знаходиться задача). Задача: Не виконуючи побудови, встановіть, чи належить точка С(-2;3) графіку рівняння 5у-3х=9

Ч-ниця: Мені починає подобатися ваша робота. З цими завданнями ви впоралися. А як саме

               – слово нашому компетентному журі.

3.Конкурс поетів: Командам заздалегідь були дані ключові слова: А) теорема; вершина Б) нерівність; доведення Потрібно скласти віршоване новорічне поздоровлення команді суперників.

4. «Брейн-ринг» Наступне випробування. Від кожної команди треба по 6 учасників. Граємо в брейн - ринг.За кожну вірну відповідь – один бал. Виграє та команда, яка першою набере 5 балів.

Запитання: 1. 10 насосів за 10 хвилин викачують 10т води. За скільки хвилин 25 таких насосів викачають 25т води?(10 хв.)

2. Горіло 6 свічок. ⅓ з них погасла. Скільки свічок залишилося?(2 свічки)

3. Назвати п’ять днів підряд, не використовуючи чисел м’ісяця, назв днів тижня. (Позавчора, і т.д.)

4. Вітрина, актриса, тритон. Що об’єднує всі ці слова? (Число «три»).

5. Хто за рік чотири рази перевдягається?(Земля)

6. П’ять палок мають 10 кінців. А п’ять з половиною?(12)

Ч-ниця:Потрудились ви на славу, Показали своє вміння! Глядачам у цьому залі Дякуємо за

              терпіння. Нам хотілось, щоб сьогодні Всі забули міф престарий: «Математики –

              зануди, Математики – нездари!» Математика – наука, Де сила логіки панує. Із знання

              цеглин величні храми Математика будує!

Гном: А як же із гранітом науки?

Ч-ниця: А ви всі разом своєю кмітливістю, сміливістю розтопили чари. Показали, що тільки

               старанням можна досягти своєї мети. Шлях до знань важкий, але тільки той досягає

                його сяючих вершин, хто, не знаючи втоми, карабкається по його кам’янистих

               стежках! (Підводяться підсумки гри).

Прикріплені файли
Автор: Цупко Г.М., вчитнель математики Черешенської ЗОШ-інтернату, Коропського р-ну, Чернігівської обл.
Опублікував: Meri-11 , 12 Січня 2013, 17:14. Переглядів: 1480